Dva pobednika, jedan kompleks: Pogledajte najbolja rešenja za školu i vatrogasni centar u Sloveniji
Pogledajte kako su arhitekte odgovorile na izazov projektovanja vatrogasnog centra i škole koji dele isti kompleks, ali zahtevaju potpuno različite prostorne i funkcionalne logike.
U Domžalama u Sloveniji izabrana su pobednička rešenja za novi Centar za zaštitu i spasavanje i proširenje Osnovne škole Dob, u okviru arhitektonskog konkursa vrednog 59.400 evra.
Kako je predmet konkursa bila izrada projekata za dva ravnopravna objekta, koji se delimično preklapaju u uređenju spoljnih površina, tako su zasebno dodeljene dve prve, dve druge i dve treće nagrade, te dva puta po tri priznanja.
Pročitajte još na Gradnja.rs:
Novogradnja i dogradnja
Za Centar za spasavanje Domžale predviđeno je smeštanje novog objekta sa spoljnim manipulativnim površinama i projektovanje zgrade na tri etaže (K+P+2) sa ukupnom bruto površinom od približno 9.000 m².
Za Osnovnu školu Dob konkurs obuhvata renoviranje i dogradnju škole (za 21 odeljenje), proširenje sportskih prostorija, renoviranje kuhinje i administrativnih prostorija, kao i uređenje spoljnih sportskih i saobraćajnih površina, ukupne bruto površine od oko 6.900 m².
Prva nagrada: Zona A
Stručna komisija je nakon detaljnog ocenjivanja devet pristiglih elaborata dodelila nagrade i priznanja autorima najboljih projekata za obe celine. Kompleks je bio podeljen na dva konkursna područja: Zonu A (Centar za zaštitu i spasavanje) i Zonu B (Osnovna škola Dob).
Za Zonu A prvu nagradu dobio je autorski tim koji čine Peter Kovač, Mojca Cesar, Jure Kozmus, Hana Nekrep, Jurij Strehar i Manca Šavs. Komisija je njihovo rešenje proglasila najuverljivijim jer jasno razdvaja školski od vatrogasnog prostora i nudi vrhunsku logistiku.
Kako je predmet konkursa bila izrada projekata za dva ravnopravna objekta tako su zasebno dodeljene dve prve nagrade.
Kako u obrazloženju navodi komisija, pobedničko rešenje je koncipirano tako da je objekat CZR funkcionalno podeljen na dve celine: severni, interventni trakt namenjen vozilima hitne pomoći i skladištima, i južni, prateći trakt sa administrativnim blokom, komandnim centrom i javnim sadržajima.
„Saobraćajna regulacija prati zoniranje objekta, te su interventne komunikacije ograničene na severni trakt, dok su ostali saobraćajni tokovi kanalisani ka južnom delu. Korpus garaže je jednoetažan, dok je u ostatku objekta primenjena veća spratnost. Gabariti objekata CZR i OŠ se delimično preklapaju“, navodi se.
Kompaktan raspored programskih celina
Komisija navodi i da elaborat jasno i dosledno uspostavlja demarkacionu liniju između otvorenog prostora škole i vatrogasne stanice, te svedenim morfološkim oblikovanjem volumena garaže generiše uravnoteženu prostornu hijerarhiju. Zeleni pojas sa drvoredima duž perimetra kvalitativno artikuliše ambijent, ocenuje komisija, te na kraju zaključuje:
„Funkcionalna dispozicija je izuzetno promišljena, sa efikasno organizovanom logistikom, kompaktnim rasporedom programskih celina i jasnim prostornim sekvencama ključnih zona. U poređenju sa drugonagrađenim rešenjem, projekat manifestuje viši stepen funkcionalnog kvaliteta, zbog čega je evaluiran kao najkompletniji i najkonzistentniji rad, te mu je žiri na osnovu navedenih parametara dodelio prvu nagradu“.
Prva nagrada: Zona B
Autori pobeničkog rešenja za renoviranje i dogradnju OŠ Dob su arhitekte Igor Primažić, Rok Primažič i Marko Primažič. Njihov rad osvojio je prvu nagradu jer je kroz više manjih dogradnji sačuvao velike zelene i otvorene površine, stvarajući prijatan ambijent za lokalnu zajednicu.
Kako se navodi u obrazloženju, Novi programski sadržaji škole dodati su u vidu više manjih dogradnji uz postojeći objekat: uz istočnu fasadu prvobitnog objekta, na severnoj strani novijih aneksa, kao i kroz dogradnju fiskulturne sale u formi niskog, paviljonskog objekta. Oko ovako artikulisanog objekta raspoređene su popločane i zelene površine.
Utisak manje prostorne intervencije
Integracijom mansardnih prostora, deo zahtevanih površina ostvaren je unutar postojećih gabarita. Razuđivanjem novih volumena i, pre svega, suzdržanom izgradnjom, stvara se utisak manje prostorne intervencije, navodi žiri i dodaje:
„U poređenju sa ostalim konkursnim rešenjima, ovaj projekat generiše znatno veće otvorene i ozelenjene spoljašnje površine, kao i spoljašnje ambijente koji su bolje dostupni javnosti i lokalnoj zajednici“.
Suptilan kontakt sa postojećim tkivom
Žiri ističe da se elaborat odlikuje izuzetnim kontekstualnim pozicioniranjem novih volumena uz školu, čime se kreiraju promišljeni prostorni kvaliteti i formiraju niži gabariti, adekvatni zeleni i otvoreni atrijumi, a samim tim i suptilan kontakt sa postojećim tkivom. Implementirani programski sadržaji koncipirani su suzdržano, racionalno i fleksibilno, ocenjeno je.
„U okviru uspešnije rešenih elaborata koji su nagrađeni, prva nagrada se izdvaja po svom odmerenom, ekonomičnom, funkcionalno organizovanom i morfološkom pristupu, što je dodatno unapređeno kvalitetom otvorenog prostora i oblikovanjem arhitektonskog izraza“, zaključuje se u obrazloženju koje u celosti možete pročitati na ovom linku.
Prva nagrada za projekat renoviranja i dogradnje škole izdvaja se po svom odmerenom, ekonomičnom, funkcionalno organizovanom i morfološkom pristupu.
