Arhitekte iz Srbije osvojile petu nagradu na konkursu za školu u Zagrebu
U velikoj međunarodnoj konkurenciji, rad Stefana Đorđevića, Dalije Dukanac i Milana Karaklića uspeo je da se plasira među najboljih pet.
Grad Zagreb i Društvo arhitekata Zagreba (DAZ) objavili su u sredu rezultate konkursa za izradu idejnog arhitektonsko-urbanističkog rešenja Osnovne škole Dubrava – centar, na koji je u propisanom roku pristiglo 37 radova.
Odlukom šestočlanog stručnog žirija, prva nagrada dodeljena je radu čiji su autori Mateo Liović, Kata Marunica, Mirta Mesić, Nenad Ravnić i Filip Vidović (saradnici: Mariia Nikolaienko i Marin Piršić), odnosno tim iz zagrebačkog arhitektonskog studija NFO.
Taktika osvaja nagrade
Druga nagrada pripala je radu tima koji čine Ivan Jovićević, Dušan Đurović i Petar Laus (saradnici Sara Tomić, Milica Doderović i Dušan Ivanović), treća radu koji potpisuju Tin Nekoksa, Hana Perić i Vanja Rister, a četvrta radu autora Burtona Hamfelta (saradnici Marysia Oplatek, Maja Zubak, Sucre Wanga i Noyan Azbun).
Autorskom timu iz Srbije, u sastavu Stefan Đorđević, Dalia Dukanac (studio Taktika) i Milan Karaklić pripala je peta nagrada, a njihov rad ocenjen je kao vrlo uspešna kombinacija naizgled suprotstavljene teme kompaktnosti volumena zgrade i preplitanja unutrašnjih i spoljašnjih prostora.
Kao što je poznato, studio Taktika je i osvojio prvo mesto na Gradnjinom konkursu za modularnu-prefabrikovanu kuću.
Pročitajte još na Gradnja.rs:
Škola za 448 đaka i 40 predškolaca
Kako se navodi u konkursnoj dokumentaciji, Osnovna škola Dubrava – centar namenjena je za ukupno 448 učenika raspoređenih u 16 razrednih odeljenja (8 odeljenja razredne i 8 odeljenja predmetne nastave), kao i za 40 polaznika u dve vaspitno-obrazovne grupe predškolskog programa koje će delovati pri školi.
Izgradnja nove savremene osnovne škole s pripadajućom dvoranom trebalo bi da doprinese prostornoj artikulaciji središnjeg prostora Dubrave, uređenju novih javnih prostora i gradske infrastrukture, kao i postizanju optimalnih prostornih uslova za organizaciju vaspitno-obrazovnog procesa, dodaje se.
Jasno raščlanjivanje osnove zgrade
Prema oceni žirija, rad Stefana Đorđevića, Dalije Dukanac i Milana Karaklića vrlo uspešno kombinuje naizgled suprotstavljene teme kompaktnosti volumena zgrade i preplitanja unutrašnjih i spoljašnjih prostora.
„Povezanost je ostvarena kroz jasno raščlanjivanje osnove zgrade na funkcionalne traktove, između kojih su formirani široki i kvalitetni zajednički školski prostori koji vizuelno i funkcionalno komuniciraju sa spoljašnjim prostorima“, navodi žiri.
Ekonomski ulaz i sporedni ulaz u sportsku dvoranu logično su pozicionirani na severnom pročelju, čime je očuvan značaj zapadne fasade kao glavne.
Prilazi građevini smešteni su sa zapadne strane, tako da je između škole i glavne saobraćajnice formiran adekvatno dimenzioniran spoljašnji predprostor, preko kog korisnici intuitivno prate kretanje ka jasno naglašenom glavnom ulazu i dalje ka unutrašnjosti.
„Ekonomski ulaz i sporedni ulaz u sportsku dvoranu logično su pozicionirani na severnom pročelju, čime je očuvan značaj zapadne fasade kao glavne, uz jasnu hijerarhiju komunikacija oko objekta“, kaže se u obrazloženju za petu nagradu“.
Prizemlje je organizovano oko kvalitetnog i atraktivnog centralnog sklopa koji čine školski hol, PVN, trpezarija i galerija dvorane.
Žiri navodi da je dispozicija osnove građevine postavljena racionalno i ispravno, osim kuhinjskog pogona čija je pozicija ispod tribina i vazdušnog prostora PVN-a ocenjena kao upitna. Prizemlje je organizovano oko kvalitetnog i atraktivnog centralnog sklopa koji čine školski hol, PVN, trpezarija i galerija dvorane, sa snažnim vizurama ka školskom trgu, parku i sportskoj dvorani.
„U ovom konceptu ostaje otvoreno pitanje da li je prizemlje moglo biti dodatno aktivirano sadržajima za učenike, kao i opravdanost pozicioniranja upravnog trakta u najkvalitetnijem delu, umesto dela učionica razredne nastave“, zaključuje se u obrazloženju žirija koje u celosti možete preuzeti na ovom linku.
Grafički prilog
